カテゴリ:自然環境系科目

６月２４日（木）５、６校時、ポー川史跡自然公園の学芸員　小野　哲也　氏を招いて養成講座を実施しました。

　講座では、ガイドとしての心構えをはじめ、遺跡や自然景観の成り立ちについて、詳しく教えていただきました。

説明を真剣に聞きながらメモを取る生徒たち。

　講義の後は、さらに知識を深めたい内容などについて、各自で調べました。

　今後は、現地での学習も行い、ガイドを目指して勉強を続けていきます。

　お忙しい中、講義をしてくださった小野様、ありがとうございました。

6/14（月）、ソバの播種を行いました。

　昨年度は散播（ばらまき）をしましたが、今年度は病害虫の防除のしやすさも考慮して条播（すじまき）にしました。

溝の中に種を撒いていきます。

　圃場は４区画に分け、害虫に関する実験を行う予定です。最後に、防鳥テープを張って作業は終了です。

畑らしい見た目になりました！

　今年度は、標津町の町民農園でもソバの栽培を行います。

こちらも丁寧に播種を行いました。

　6/21（月）、播種から一週間後の様子です。
　土の中からソバの芽が出てきました。

出てきたばかりの芽には殻がついていました。

　全体として順調に発芽していますので、今後の生長が楽しみです。
　栽培管理と観察を続けながら、収穫を目指してがんばります。

自然環境系科目では、今年度もソバの栽培を行います。
　ソバの播種の前に、圃場の準備を行いました。

　まずは、表面の草を剥がしたり、石を拾いながら、耕していきます。

鍬を使っての作業も少しずつなれてきました。

　つづいて、土壌のｐＨを調整するために石灰（炭酸カルシウム）の散布です。

全体に均等に撒けるように心がけました。

　最後に、肥料分なども含まれている培土を畑全体に入れました。

徐々に均等に広げられるようになってきました。
　
　土を耕すのは重労働で、かなり疲れましたが、最後までやりきりました。
　ここまでで作業の前半は終了です。

　圃場準備は（２）へと続きます。

昨年度のソバの収量減は、湿害が一因と考えられています。
　そのため、今年度は圃場の排水対策も実施することにしました。

　排水対策として、畑の周囲に明渠（めいきょ）を掘削します。
　
　幅30cm、深さ30-40cm程度の穴を掘っていきます。

　畑の端から余分な水が排水できるよう全体に掘りました。
地表の水分が抜けてくれることを期待しています。

　最後は、畑の耕耘作業です。
　今回は標津町農林課から、耕運機をお借りして行いました。

　作業の安全に関する注意点や機械の使い方などを説明しました。

実際の耕耘作業は、教員が行いました。

　耕耘作業が終了したら準備完了です。

作業前

作業後

　時間はかかりましたが、生徒のがんばりと、標津町農林課のご協力により、圃場の準備が完了しました！
　次にはいよいよソバの播種になります。

　耕運機を貸してくださった、標津町農林課に感謝申し上げます。

前回、採集したプランクトンの観察です。

　海の色がグリーンになっていたので植物プランクトンが多いだろうと予想して、今回の観察ターゲットを植物プランクトンである珪藻にしました。
　　　
　　　
　早速顕微鏡で観察。まずは、双眼実体顕微鏡を使って全体を確認。たくさんの珪藻を確認できました。狙いがわかったところで、通常の顕微鏡観察へ。
　　　

　　　春先に多い　Chaetoceros属
　　　
　　　　晩冬の名残　Asterionella属

　倍率を上げて観察です。珪藻の姿が見えてきました。接眼ミクロメーターで細胞のサイズを計測し、形態の観察です。とげとげした細胞の中に緑色の葉緑体が観察できました。外側は、透明な箱状になっていました。さまざなま形、同じように見えても棘の出方が違ったり多種多様です。なぜ、棘が発達しているのか？なぜ群体を形成するのか？どうやって珪藻は細胞を増やすのか？さらに探究が進みます。

この授業は、海洋教育パイオニアスクール単元開発の一環で行っています。